学生事务处|
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| 来 文 机 关︰教育部 | |||||||||
| 来 文 字 号︰台教资(三)字第1080134566A号 | |||||||||
| 发 文 日 期︰2019-09-12 | |||||||||
| 附 件：夥伴大学实施计画 1. e41211796a5807c97217a7e727f75e06_0134566AA0C_ATTCH7.pdf | |||||||||
| 主 旨：检送本部「109年数码学伴计画」夥伴大学实施计画(如附件），请拟申请学校于期限内备齐文件函报本部，请查照。 | |||||||||
| 说 明： 一、因应偏远地区国民中小学/数码机会中心学童学习需求(以下简称DOC)，提供线上即时陪伴与学习，鼓励大专校院结合学校之行政、资讯、辅导及教学单位资源，强化教学端(大学生)与学习端(国民中小学/DOC学童)线上即时陪伴与学习内容深度与品质，办理109年夥伴大学计画之申请。 二、服务对象及时段 (一)服务对象：为各县市符合e化发展程度较为缓慢之3至5级区域之国民中小学；或108年本部核定之DOC；或本计画以公益媒合核定之有需求的学校(非3~5级区)，以3至9年级在学学童为主要对象。申请计画服务学童数最低 以55(含)名为原则，核定后由本部媒合各县市申请之学童纳入计画。另非范围内之服务对象，各申请学校可以附加价值纳入本计画，但经费由申请学校自筹。 (二)服务时段：以学童学期在校上课时间放学后的时间为主，共计20周(上、下学期各10周)，每周2次，每次2堂课(每次上课人数为核定学童数，不可分梯次上课)，每堂课以45分钟，每次共计90分钟，(同一天上课不可超过90分钟)，最迟应于晚上8:30结束(实际上课时间需与本部核定媒合之国民中小学/DOC讨论确认)。 三、另为使课程更多元及丰富，鼓励各校导入一对多模式多元课程(如:程式语言、阅读、科学、多元文化、课外学习等)，增加小学伴学习兴趣与动机及多元发展与视野。由夥伴学校针对媒合学习端，于各学期原十周课程内，规划2次180分钟，每次90分钟(上、下学期计4次360钟)的一对多模式多元课程(如：原英语课程，可规划介绍各国的新年等)，并邀请校内专业教师或外聘讲师，进行专业课程教学、学习端分组讨论、成果分享和学习互动等课程安排。现执行学校有意愿办理者(新申请的夥伴大学不受理本项工作申请)，请于报告书内第捌项，提报执行机制与课程规划说明及编列经费。 四、109年数码学伴计画执行期程自109年1月1日起至109年12月31日止，为期12个月(约2学期)。本计画经费以全额补助为主，申请之大专校院亦可自筹经费办理。请有意愿参与之大专校院个别申请，一校一计画原则(计画书50页以内为限)，于计画申请时间自即日起至108年10月21日止（星期一，以邮戳为凭）完成线上申请并函送「109年数码学伴计画」夥伴大学实施计画书到部，经本部初审、复审媒合学习端之国民中小学/DOC，并签奉核后通知。 五、109年所需经费，如未获立法院审议通过或经部分删减，本部得依审议结果调整计画经费，并依预算法第54条之规定办理。 |
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