图说：参观策展摊位的民众，开心地写下新年许愿卡及对此策展的祝福，并将祝福绑在头顶上的麻绳。

亚洲大学（Asia University, Taiwan）数媒系暨通识教育中心副教授王晴慧、数媒系林家安主任、图书馆馆长暨社工系副教授廖淑娟、休憩系助理教授林锡铨、童秋霞共同执行的「教育部议题导向跨域叙事力创新教学计画案」─「大学在地共创阿罩雾绿活村梦想社区」，以叙事力创新教学模式，108学年度开设绘本文学欣赏、雾峰学、故事设计、创业管理、生态旅游五门新创叙事力课程，带领学生以光复新村为实践场域，导入大学共创在地社区繁荣议题，融入专业知能及跨领域叙事力课程设计，使学生活化所学，以问题导向学习法结合叙事创意，产出学习成果。

亚大执行「大学在地共创阿罩雾绿活村梦想社区」计画案，上月28日在台中文学馆的策展，从展出展架到展品的设计，均是该计画团队的巧思设计，主展架为两座宽160cm，高度为140cm、192cm、218cm所错落组合成的木结构框架，展架外层以学生的手做蓝染布包复在木架外层，象征光复新村的蓝天白云，也呼应阳光洒落于树荫间的美丽景致。

展架设计成两座，由大到小、由小到大的排列方式，象征此计画案如同时光隧道般，连接光复新村的过去与现在，传达此计画企图重建光复新村的过去与现在之岁月，并活化再造未来愿景，让如今在岁月中老去的旧「新村」，不再只是陈旧而已，而是有着丰富的生命故事不断持续的文资保留地，并借此引发国人对文化资产的重视与保存。

图说：当阳光洒落在蓝染布巾上，映现出丽日蓝天的美丽景致。

计画主持人王晴慧老师表示，五门课程的学生在跨领域叙事力的教学模式下，学生针对光复新村的叙事想像与活化再造，产出缤纷多样的成果，举办策展当天，参观人潮络绎不绝，还有民众询问学生作品之一的蓝染束口袋、手绘除溼蛋是否可购买，可见亚大学生的叙事作品美仑美奂，深具吸睛效果。

展架内部放置五门课程的学生代表性作品，使参观民众得以穿梭在展架间，翻阅各作品，并欣赏别出心裁的展架设计。当天在策展摊位上导览的计画案助教罗瀞云同学说，许多民众都被展架设计给吸引过来，除了银发族、上班族，还有许多亲子出游的民众，光临该展区，导览助教们忙着向群众一一解说策展内容。

计画主持人王晴慧老师与数媒系陈怡均同学共同设计岁暮感恩明信片及新年许愿卡，以增加策展与民众的互动，当天许多民众及展区其他策展摊位的老师们，都开心地到场参观，并亲手写下许愿卡，绑在策展摊位的麻绳上。

图说：计画主持人王晴慧老师向参观策展摊位的教育部官员、总计画办公室长官、静宜大学副校长王俊权、暨大校长苏玉龙介绍亚大学生的作品及叙事力计画案实施理念。

图说：策展导览助教商设系罗瀞云同学(右)向民众介绍展架内的学生作品，针对亚大学生的作品极有人文温度，能表现出文资场域光复新村所需要的关注，令人印象深刻。

图说：策展主展架的设计，以两座木结构框架呈现，象征如同时光隧道般，连接光复新村的过去与现在。

图说：学务长张少樑(中)与协同主持人林锡铨老师（左二）、王晴慧老师（右二）、 黄明媛老师（右一)、施养佳老师（左一）等人合影。